摘要
从思政元素的概念及内涵出发,分析专业课程中的课程思政是在专业课程中挖掘其蕴含的育人元素。文章结合财会类人才需要具备的主要素养,以国家开放大学高职中级财务会计课程教学为例,从学情分析、教学目标、教学内容和教学组织几个方面提出了该课程教学的思政元素设计实践方法,实践结果表明,深入挖掘思政元素,并将其有机融入到专业课程教学的各个环节,能够培养学生较好地实现知识技能和思政教育的双重目标。
基金
武汉市市属高等学校科学(教学)研究项目“线上线下混合教学模式在公司会计实务课程中的应用研究”(编号:2019025)
