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核心素养视角下中职英语教学策略的思考和建议

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摘要为进一步回应时代挑战,服务国家战略,中职英语教育积极探索求变,从新形势下学科核心素养的内涵要求出发,把握对中职学生英语核心素养培育的深刻理解,认真分析当前教学现状,针对存在的现实问题,在现有教学策略和方法的基础上,提出进一步的思考和建议。

作者陈岚

机构地区福建省泉州华侨职业中专学校

出处《新一代（理论版）》 2022年第16期30-31,59,共3页 The New Generation

关键词中职英语核心素养教学策略

分类号 G0 [文化科学]

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新一代（理论版）

2022年第16期

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