高中英语阅读教学中使用语境理论的实践

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摘要随着全球经济一体化发展,现代化英语阅读教学对英文教师的要求也在发生着改变。阅读是提高学生自信心和综合应用能力的有效途径,英语阅读也是一个很关键的学习技能。历年来,英语阅读能力培养受到了教学的重视,高中英语阅读不仅是阅读简单小故事、小文章那么简单,要在阅读同时培养高质量的阅读习惯。本文章有鉴于上述内容,对高中英语阅读教学中运用语境的现状进行探析,以期为高中英语教学行业提供借鉴指导。

作者李慧敏

机构地区江西省安福中学

出处《世纪之星—交流版》 2022年第8期4-6,共3页

关键词高中英语阅读教学语境理论实践

分类号 G [文化科学]

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