摘要
音乐教育是审美教育的重要途径,音乐本体也具有深刻的审美内涵。儿童钢琴教学是当前音乐教育的重要内容,且随着社会发展与人们教育理念的变革,越来越受到人们的欢迎,学习钢琴的儿童规模不断扩大。在儿童钢琴教学中实现美育,具有深刻的价值内涵。本文针对美育在儿童钢琴教学中的价值进行了研究,通过对美育内涵进行分析,探讨在儿童钢琴教学中落实美育对丰富儿童音乐审美体验,提高儿童审美表现能力,深化儿童音乐审美理解的重要价值。同时,提出了在儿童钢琴教学中,在基础训练、技巧练习、乐理知识、乐曲演奏、视奏教学等环节中进行审美教育的有效建议,从而提高儿童钢琴教学美育效果,促进儿童素质教育全面发展。
