多指标模糊判定法的现代学徒制人才质量评价体系研究

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摘要现代学徒制是培养工匠型人才的有效途径,而针对现代学徒制“工匠型”人才质量的评价,则需要一个科学合理的评价体系,对定性事物进行精准的分析。文章主要采取问卷调查和走访调查方式,确定评价指标可信度以及权重,并结合了实例对评价模型加以验证。结果表明,模糊判定法在现代学徒制人才质量评价指标体系的应用是可行的。

作者曾文瑜

机构地区九江职业大学智能制造学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第7期217-219,共3页

基金 2020年度江西省教育规划项目《大数据视角下现代学徒制“工匠型人才”培养评价体系研究》,项目编号(20YB292)。

关键词模糊判定法现代学徒制培养质量评估体系

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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