摘要
游戏是幼儿成长和发展过程中的主要活动形式,也是幼儿园教育教学的重要方式。游戏化更符合幼儿好奇心较强、活泼好动的天性。安吉游戏是一种特殊的游戏模式,是对原本幼儿园游戏形式的优化和创新,更适宜幼儿的身心发展特点,可以让幼儿在参与游戏的过程中,自主选择游戏类型,这种游戏探索在幼儿园得到了广泛推广。本文就安吉游戏视角下,领悟“安吉游戏”精神内涵,幼儿园当前游戏组织实施的现状,存在的问题,以及实施策略进行探讨。
出处
《新作文（教研）》
2022年第9期0258-0260,共3页
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