幼儿区域活动的趣味化构建分析

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摘要在幼儿园教学阶段,开展区域活动对于培养孩子的自主能力、学习能力有着重要意义,但就目前来看,部分幼儿园虽在课程中设置了区域活动,但趣味性不足,对孩子的吸引力不够,活动效果欠佳,鉴于此,提升区域活动趣味性十分必要。本文首先就区域活动策划原则进行分析,而后结合实际就如何提升区域活动的趣味性展开探讨,以期为广大幼儿教师提供区域活动策划思路参考。

作者李淑香

机构地区玉田县鸦鸿桥镇中心幼儿园

出处《世纪之星—小学版》 2022年第1期184-186,共3页

关键词幼儿教学区域活动活动原则优化方案

分类号 G [文化科学]

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