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浅析多元教学模式下的初中英语语音教学策略

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摘要新课程改革特别强调学科教学质量的提升,而想要提高初中英语学语音教学的质量,就需要教师创新和优化教学模式,选择更加适合学生的语音教学方法和手段。然而,在传统学科教学思维的影响下,还是有不少的问题影响着语音教学工作的顺利开展。

作者马妞

机构地区贵州省威宁县小海中学

出处《爱情婚姻家庭》 2020年第1期21-22,共2页

关键词多元教学初中英语语音教学

分类号 C [社会学]

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