摘要
随着教育的发展,整个社会对教育的需求出现了明显的增长,尤其是在学前教育阶段,更多的家长开始对这一时期的学生培养有了意识,希望能够让孩子在学习的初期就获得一个良好的基础,为了满足这些需求,大学开始出现了中职学前教育专业。在这一领域当中,关于学生音乐素养的培养是一个非常重要的内容,对于这些还处在启蒙阶段的孩子来说,音乐是一个打开他们感知和情感的重要通道,如果能够在教学的过程中做好指引,对于培养他们的兴趣、奠定一定的素养有着重要的作用,为了实现这一点,教师要注意在艺术领域的音乐技能教学中具备专业的能力,采取正确的方式方法,提升教学效果和质量,达到促进学生音乐素养提高的目的。
