摘要
近年来,互联网技术高速发展,以新媒体为代表的网络介质已然成为当代大学生主要的学习生活方式。面临新媒体与大学生交融度高、互动性强,甚至大学生对新媒体产生依赖等现状,对以高校为主体,全面构建“三全育人”的工作新格局提出了新的挑战,同时也产生了新的机遇。当下,作为育人主体的高校应以新媒体阵地为抓手,打造育人主体客体覆盖性广、育人过程参与性强、育人内涵丰富、育人内容喜闻乐见的高校新媒体阵地,突出新媒体阵地的新手段、新优势全面做好构建“三全育人”新格局工作的影响力、实效性,打造由高校党委统一领导的育人主体共同参与,同向同行的“育人共同体”。
