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基于语篇分析的词义猜测题解题技巧探究

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摘要高考阅读理解之词义猜测题是学生在考试中常见的失分点。如何能读懂语境,找到科学有效的应对策略是非常关键的。本文以一节阅读理解词义猜测题解题技巧课为例,基于语篇分析,本着“上下求索,左右求援”的总原则,从语篇微观和宏观结构分析,输入不同的解题技巧,引导学生从知识到能力再到实践,提高本题型的正答率。

作者蒋云珍

机构地区福建省长乐第一中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2022年第6期163-165,共3页

基金福州市长乐区教育科学研究2021年度课题“思维导图促进高中英语教学的实践研究”(立项编号:CL2021KT040)的研究成果。

关键词基于语篇分析词义猜测题解题技巧

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（高中版）

2022年第6期

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