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网络思政视域下高职学生“四位一体,多元互动”思政教育模式探究

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摘要 在互联网技术高速发展背景下,教育信息化成为国内教育事业发展的重要方向,高职院校立足于教学实际,纷纷加快了网络教学平台的构建进程,高职院校教学模式和教学内容实现了新的变革。随着课程思政建设相关政策的出台,高职院校开始将思想政治教育元素融入实践教学的全过程,建立起了完善的思想政治教育体系。但由于网络教学模式的影响逐渐深入,思想教学资源和教学形式呈现出多样化的态势,同时再加上原有教学模式本身存在一定弊端,导致高职院校思政教育在新技术条件下暴露出更多的缺陷。鉴于此,本研究基于网络思政新方向,首先分析了高职院校思政教学模式改革的必要性,其次探讨了目前高职院校思政教学存在的弊端,最后探究了“四位一体多元互动”思政教育模式构建的有效策略。
作者 区慧琼
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期50-52,共3页
基金 2021年柳州职业技术学院课题-网络思政视域下广西高职学生“四位一体”党史教育模式的研究与实践(编号:2021SZ178)。
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