期刊文献+

基于儿童视角的幼小衔接工作探讨

下载PDF
导出
摘要 长期以来,相关幼儿园衔接科研的话语体系主要由成年学者创建,体现了更加突出实用主义研究范式的趋势。根据儿童视角的幼小衔接做科学研究,从幼小衔接全过程中作为双方当事人的日常生活和现实意义出发,尝试阐释现象学研究范式。重新整合幼小衔接的实质意义,重新建造对幼小衔接全过程儿童生活体验的理解。
作者 郑雪依
出处 《新一代(理论版)》 2022年第14期268-269,284,共3页 The New Generation
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部