探究素质教育背景下的高中语文课堂教学

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摘要新时期下,教学体制逐渐完善,把握素质教育的方向,不仅能够融合新的教学思想,同时也能添加新的力量,以保障学生整体能力和素质的不断提升。本文全面探索素质教育的教学背景,深层次地进行课程的提炼,从多角度进行语文课程的改革,要凝聚教学思维,最大化地拓展教学空间,通过不同的教学渠道开阔学生学习语文的范围,让学生拥有强烈的认知资格进行知识的研究,最大化地提高学生的语文核心素养和水平,全面推进高中语文课程教学改革的深入发展和实施。

作者舒霞

机构地区重庆市永川中学校

出处《好日子》 2022年第31期133-135,共3页

关键词素质教育背景下高中语文课堂教学

分类号 G0 [文化科学]

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