期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养的高中语文审美教育初探

下载PDF

导出

摘要本文针对核心素养背景下审美教育在高中语文教学中的价值进行分析,突出表现在增强学生理解能力,提升高中语文教学质量;培养学生健全的人格,丰富学生情感思想等方面。根据核心素养的内容,提出审美教育在高中语文教学中的展开方式,为学生创造良好的学习环境,提升学生学习语文的能力。

作者周冰冰

机构地区内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树第二中学

出处《世纪之星—高中版》 2021年第26期63-64,共2页

关键词高中语文教学核心素养审美教育

分类号 G [文化科学]

引文网络
相关文献

1梁梅芬.基于核心素养的高中语文审美教育初探[J].明日,2021(5):0129-0129.
2杨明梅.基于高中语文审美教育个性化的实践研究[J].文理导航,2021(25):16-17. 被引量：2
3崔茜茜.聚焦隐性课程的研究--如何让高中语文的审美教育更有效[J].课堂内外（高中教研）,2021(11):32-33.
4曹春丽.新媒体时代电视综艺节目导演的创新思考研究[J].时代人物,2022(12):39-41.
5谭连蕊.核心素养视域下的高中语文审美教育[J].广西教育,2022(8):93-96.
6张彩红.小学语文写话策略探究[J].学周刊,2022(23):165-167.
7戴晓双.论核心素养背景下的高中语文审美教育[J].亚太教育,2022(10):79-81.
8措姆.如何培养小学生自主学习藏语文的能力[J].传奇故事,2022(25):35-36.
9姜自文.核心素养背景下的高中语文审美教育[J].新智慧,2022(6):7-9.
10唐洁.基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学策略[J].新课程导学,2022(5):59-60. 被引量：3

世纪之星—高中版

2021年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部