初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施

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摘要在新课改的教学指标中,主要是专注学生初中语文阅读能力的提升,经教师在探讨研究下对初中语文阅读提出了改革意见,尤其在语文名著整本书阅读教学中,其阅读理念也得到了学生的认可。名著整本书阅读教学设计中,教师在设计教学活动时同时要根据学生自身学习特点、接受能力等合理设计阅读计划。本文浅析了初中语文名著整本书阅读的教学计划,根据名著整本书阅读的意义设计出符合学生的计划方案,有效提升学生各方面语文学习能力。

作者李雪

机构地区新疆哈密市第十二中学

出处《世纪之星—初中版》 2021年第26期108-109,共2页

关键词初中语文名著整本书阅读活动设计

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第26期

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