翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用研究

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摘要在信息时代下信息技术成为了学生生活学习中的重要组成部分,小学信息技术课程在这样的现实环境中应运而生。该课程以提升学生的信息素养为基本目标,全面培养学生的科学品质,促进学生德智体美劳的个性化发展。教师需要紧跟时代发展的步伐,深入剖析小学信息技术教学改革的必要性和迫切性,借助现代化的教学对策及理念积极打造翻转课堂。在师生互换角色的过程中激发学生的学习动力,充分体现学科教学的趣味性和知识性。

作者欧孝凯

机构地区福建省南平市夏道中心小学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第7期173-176,共4页

关键词翻转课堂小学信息技术教学应用

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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