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新课程背景下高中物理实验教学优化策略

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摘要在新课标的要求下,如何对物理教学进行优化是一项值得商榷的问题。在多种教学方式中,实验教学的方式是最受学生欢迎的方式,也是最贴合物理学科的教学方式,但是实验教学方式也存在一定的问题,需要不断地进行改进。本文针对新课程背景下高中物理实验教学优化策略提出几点意见。

作者范彦雄

机构地区陇西县第一中学

出处《今天》 2022年第10期185-186,共2页

关键词新课标背景高中物理实验教学

分类号 C [社会学]

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