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“双减”背景下农村小学英语作业设计探微

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摘要 “双减”背景下农村小学英语作业设计是一门艺术,作为一名小学英语教师,务必高度重视这方面的理论探索和实践研究,不断丰富课外作业的内容与形式,进一步优化作业评价机制,帮助学生逐步形成自主创新、合作共享的良好习惯。

作者蒋丽丽

机构地区启东市永阳小学

出处《今天》 2022年第9期165-166,共2页

关键词双减背景农村小学英语作业精心设计自主创新

分类号 C [社会学]

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