摘要
传统文化是一门基础性的课程,其中包含的文言文内容以及传统的故事文化、历史事件,对中学生形成人生观、价值观、世界观都有着重要的促进作用。特别是对于当下处于青春期的中学生而言,学习压力比较大,情绪变化比较丰富,心理承受能力也比较低,需要有效的精神疏导。而传统文化的悠远流长,其丰富的内涵和正义大道精神,可以很好的梳理学生的心理状态。让学生尊敬老师,尊敬家长,弥补人格上的缺陷。与此同时,还能帮助学生建立艰苦奋斗的精神,优秀卓越的品格,克服学习生活中的焦躁心态,促进学习成绩提高,使学生综合素质向着德、智、体、美、劳的健全方向发展。
