建构主义视域下的《航空服务质量管理》课程教学设计

下载PDF

导出

摘要近年来,建构主义教学理论引起关注,其提倡以学生为中心的学习,融合了学生认知主体和教师指导的作用。基于建构主义的视角,对《航空服务质量管理》课程教学进行创新设计,紧抓国家对高校课程教学质量管理提出的“两性一度”(高阶性、创新性和挑战度)要求,“两性一度”的提出,彰显了国家对高校课程教学质量管理的理想和意志,也宣示了贯彻“以学生发展为中心”理念和作为人才培养核心环节的标准。

作者张怡驰

机构地区郑州航空工业管理学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第5期123-126,共4页

关键词建构主义航空服务质量管理教学设计

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1陈国泉.思政教育培育航空服务专业工匠精神的路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(1):148-150. 被引量：2
2德垂师范技优教品——上海市航空服务学校校长王凤娟教师节致词[J].科学生活,2022(10).
3丁雅.空乘专业第二外语教学探索--以上海建桥学院航空服务系《乘务韩语》教学为例[J].上海建桥学院学报,2022(4):45-47.
4丁玥.探讨建构主义教学理论与英语教学改革的契合[J].中国科技经济新闻数据库教育,2022(6):162-165.
5我的博物馆之旅——上海市航空服务学校学生游记一组[J].科学生活,2022(10):90-91.
6龚以超,刘婷婷.肿瘤内科护理教学中建构主义教学理论的应用探究[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2022(11):1-3.
7黄佳卉,舒长江.航空科技智库建设:和谐耦合微观机制与实现路径——基于航空类高校的分析[J].南昌航空大学学报（社会科学版）,2022,24(4):52-59.
8郑旭淳,黎清万.基于学科融合的人工智能品质课堂教学实践与研究[J].中国信息技术教育,2023(4):104-107. 被引量：2
9张强.交互式飞行气象文件自助服务一体机的设计与实现[J].中国民用航空,2022(12):46-50.
10宋永学,吴斌,雷杰.行李系统助力提升重庆机场行李服务效率的研究[J].物流技术与应用,2022,27(12):132-137. 被引量：1

中国科技期刊数据库科研

2022年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

建构主义视域下的《航空服务质量管理》课程教学设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史