生态环境下幼儿园区域自然材料投放的策略

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摘要幼儿园区域活动是一种常见的活动形态,它以培养学生探索能力为目的,是幼儿接触自然并主动参与研究的一种独特方式。面对幼儿活动的需求,以及幼儿身心发展规律,在活动中投放自然材料,可激发幼儿参与活动的积极性,利于幼儿自身创造力的提升。对此,分析当前幼儿园区域自然材料投放的情况,针对主要存在的困难,提出解决的对策,为更好地利用自然材料开展区域活动提供参考。

作者张新苗

机构地区张家港市德积幼儿园

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第5期174-177,共4页

关键词生态环境幼儿园自然材料

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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