小学数学解决问题策略教学的思考与实践

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摘要新课标的全面实施使得小学数学教学理念和方法也在不断发生着变化。在小学阶段,提升学生解决问题的能力对学生学习数学十分重要,这是贯彻小学数学新课标的必要途径,是提升学生数学思维品质的有效方法,也是增强教学效果的关键举措。基于此,本文就小学数学教学学生解决问题策略进行了具体的探究,以强化小学数学教学的效果。

作者杨祖苹

机构地区云南省保山市龙陵县龙江乡大汉坝完全小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第29期70-71,共2页

关键词小学数学解决问题策略教学思考与实践

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

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