摘要
小学时期是学生大脑快速运转,各方面能力高速发展的重要阶段。小学语文对学生的学习生涯产生着重要的作用,是学生学习各个科目和各项技能的基础。在双减政策下,国家要求学校和教师在减轻学生学业压力的同时,提高课程质量,为社会的发展提供源源不断的供应链人才。语文作业是语文课堂的有益补充和延伸是培养学生创造能力和创新精神的摇篮,学生完成作业的优良差,直接影响语文课堂教学效果的成败。因此,教师要遵循“增效减负”的教学理念,对语文作业进行创新设计,提高学生的学习效率。对此,本文将围绕增效减负背景下小学语文作业创新设计进行分析和探讨。
出处
《前卫》
2022年第9期19-21,共3页
