新课标下小学语文作业优化设计

下载PDF

导出

摘要作业是学生巩固知识提高能力的有效途径,作业设计是提高教学质量的重要措施。新课标实施对小学语文教学提出新的要求,语文课程实践性强,作业设计需要体现课程特点。传统教育思想下语文作业设计局限于再现式范畴,作业布置存在类型单调等问题,影响语文教学质量的提高。新课标下小学语文作业优化设计要依据课标要求,结合学生的学情分层布置实施,满足各层次学生的学习发展需求,促进学生共同进步,提高学生的语文核心素养。研究阐述小学语文作业设计的内涵理论,提出新课标下小学语文作业设计优化对策。

作者杜春燕

机构地区山东省泰安市宁阳县堽城镇中心小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第4期49-51,共3页

关键词小学语文作业设计优化教学质量

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1连华,宁雷,张铭驿.乡村振兴战略背景下传统村落保护策略研究--以甘肃省为例[J].甘肃科技纵横,2022,51(9):57-62. 被引量：2
2朱天梅,焦以宣.元宇宙+档案的内涵、特性与技术体系[J].档案,2022(10):56-63. 被引量：2
3杨胜为.大数据背景下的政府审计风险的解决措施[J].中文科技期刊数据库（全文版）经济管理,2022(5):122-125.

中国科技经济新闻数据库教育

2022年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课标下小学语文作业优化设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史