摘要
教育体制在不断改革,教育部门对于本科高校的教学方式更为重视。以更为严格的方式管理民办本科高校,“金课”课堂的建设已经成为民办本科高校的重要目标。在“金课”课堂的背景下,教师团队建设也是极其重要的。但是部分民办本科高校的师资力量比较弱,对学生的教育也不太全面,教学质量比较低。没有较为完善的评价系统,同时存在生源较差的问题。这些问题导致“水课”还存在于民办本科高校中,“金课”难以发展。站在民办高校的视角上,“金课”建设的背景下,深入分析其存在的问题,打造一个强有力的教师团队。本文针对应用型民办本科高校金课建设下教师团队建设进行探究。
基金
《应用型民办本科高校“金课”建设下教师团队建设研究》(课题编号:2021xk01)课题研究成果。
