“互联网+”背景下雨课堂教学软件在药理学教学中的运用

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摘要伴随信息技术的迅速发展,智能教学工具逐步成为教学实践主体。雨课堂教学软件以其丰富的交互方式吸引了教师和学生的注意力,在助力师生互动、生生互动,提高学习自主性,增强药理学教学效果方面发挥了重要作用。在药理学教学实践中,本文从学生为中心的现代教育理念出发,通过介绍雨课堂教学软件的组成和优缺点,进一步探索雨课堂教学软件在课前、课上、课后中的实践运用,并总结其在药理学教学中的评价和反馈,以期提高学生自主学习、自主思考、开拓创新的能力,激发学生对药理学专业的积极性和参与程度。

作者贾蔓箐张奕刘园园刘军

机构地区新疆医科大学第七临床医院

出处《中国科技期刊数据库医药》 2022年第4期141-144,共4页

关键词互联网雨课堂教学软件药理学教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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