摘要
随着社会的发展,人们越来越重视教育,尤其是初中阶段尤为关键。初中班主任工作主要以学生为主体。因此在日常管理中要注意对师生关系、学生心理等方面进行沟通,同时也应注重加强自我修养和素质培养等问题来促进良好班级文化氛围形成。初中班主任是学生学习生活的组织者和管理者,他们不仅要做好班级管理,还要为每一位同学提供一个良好的服务,帮助其树立自信心。因此在日常教学工作中我们需要不断提高自身素质、强化自我修养。本文从实际出发并提出合理化建议及对策,希望能促进师生关系更加和谐稳定健康发展,培养学生积极向上心态和责任感。初中班主同时也为初中班主任管理班级提供一些借鉴意义。
