创新故事创编教学培养幼儿语言表达能力

下载PDF

导出

摘要新时期幼教创新化发展大环境下,如何有效提升幼儿语言表达与应用能力已然成为幼教工作者在当前必须认真思考与仔细探究的一大幼教课题。近年来,故事创编教学活动在幼儿园语言领域课程中被广泛应用与创新推广,并且受到幼教工作者一直好评与认可。幼儿教师通过故事创编教学法不仅能够有效激发幼儿对于各种故事的浓厚兴趣与探究欲望,而且能够全面提升幼儿语言综合表达能力。鉴于此,笔者在本文针对故事创编教学培养幼儿语言表达能力的创新策略与有效路径展开一定分析和探究,以供借鉴与参考。

作者杨柳萍

机构地区广西壮族自治区直属机关第一幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第4期11-13,共3页

关键词故事创编教学幼儿语言表达能力创新策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1田萌.“博物馆如何讲好中国故事”新探[J].文物鉴定与鉴赏,2022(23):82-85. 被引量：1
2江承翱.浅析基于经济新常态下的企业管理创新[J].中文科技期刊数据库（全文版）经济管理,2022(10):241-243.
3李丽.幼儿园教学中培养幼儿语言能力的重要性及实践探究[J].当代家庭教育,2022(29):85-88.
4麻卫红.试论如何培养幼儿的语言表达能力[J].新作文（教研）,2023(1):0070-0072.
5唐晨.小学英语教学中故事创编的运用[J].新智慧,2022(30):79-81. 被引量：1
6畅蕾.中职英语教学效率的提高策略[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2022(11):184-186.
7王梦玉.浅议构建幼儿在戏剧创编中主动学习的指导策略[J].中国科技期刊数据库科研,2022(8):58-61.
8陈海丽.幼儿语言表达能力的培养措施[J].小小说月刊（上半月）,2022(23):136-138.
9居彦治,居彦青.土木工程建筑施工技术及创新[J].中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术,2022(10):74-76.

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2022年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创新故事创编教学培养幼儿语言表达能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史