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高职院校课程思政建设的困境及有效路径
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摘要
新时代中国特色社会主义建设时代背景下,深入推进课程思政建设,把思政课程和课程思政的教育教学紧密结合,相互统一,课程思政产生的教育理论及实践,对促进社会发展具有长远意义。文章将在前期研究者的理论基础上,结合本校课程思政建设的实践,简述高职院校课程思政建设的相关特点和所遇困境,在此基础上提出有针对性的改进措施。
作者
冯欣
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第4期140-142,共3页
关键词
课程思政
高职院校
困境
有效路径
新时期
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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