摘要
游戏教学法的提出大大改善了学生上课厌倦的表现, 抓住小学生爱玩、 喜欢新鲜事物的心理, 以游戏的形式融入语文的课堂教学, 让学生在轻松愉快的环境里学习知识内容, 真正做到寓教于乐, 从而激发学生的学习兴趣。 教师将游戏教学法游刃有余地运用在学生的听、 说、 读、 写等语文教学中, 也会给陈旧的语文教学观念注入新的力量, 可以让更多的学生积极主动地学习语文知识, 提升整体的课堂质量。 本文就小学语文课堂的现状、 游戏教学法在小学语文教学中的作用以及运用方式进行了阐述, 仅供小学语文教师进行参考。
