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优秀传统文化在小学信息技术教学中渗透策略

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摘要中国优秀传统文化是中国人民五千年历史文化思想、精神观念形态的优秀结晶,在民族危亡时用文化凝聚人心,在盛世繁华时用文化激励前进,优秀的文化滋养了无数优秀的中华儿女。让学生在学习信息技术知识的同时了解我国优秀传统文化,为孩子们未来的人生提供无尽的精神养分,让他们健康、茁壮的成长为国家合格的接班人。

作者宁鑫

机构地区嘉峪关市大唐路小学

出处《前卫》 2022年第6期40-42,共3页

关键词信息技术优秀传统文化融合策略

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2022年第6期

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