摘要
迁移能力指的是学生在接触学科知识中能够触类旁通,结合知识之间存在的共同点能够进行综合运用的能力。学无止境,学生的学习层面存在一定的局限性,教师在引导学生进行数学学习的过程中要注重培养学生的迁移能力,让学生能够灵活运用所学知识解决多元问题,在进行知识迁移的过程中拓展自己的思维域度。主题单元教学对教师而言是一种挑战也是一条教学优化思路,教师要能够将教学的知识进行整合,采取单元主题式的教学形式,让学生更加深入的了解学科内容,并且让学生更熟悉知识点之间的相互联系,增强学生知识迁移运用的能力。
出处
《新一代（理论版）》
2022年第7期169-171,共3页
The New Generation
