核心素养下初中语文情境教学探究

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摘要语文作为一门培养学生语言能力以及人际交往能力的重要学科, 在培养学生的文化水平以及综合能力方面有着重要的作用。尤其是初中阶段, 语文学科除了要让学生学习各类文化知识, 还要在学生成长的这一关键时期塑造学生的性格, 培养学生的三观。语文核心素养的培育要求初中语文教学采用新的教学方法, 本文就如何在核心素养要求下开展语文情境教学进行探究, 旨在为初中语文情境教学提供新的思路。

作者李发勤

机构地区甘肃省张掖市民乐县初级实验中学

出处《中学生作文指导》 2021年第44期0068-0070,共3页

关键词核心素养初中语文情境教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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