农村初中师生共写随笔之我见

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摘要师生共写随笔是新教育十大行动之一, 主要是指在日常的教育过程中, 通过书写教育故事、教育心得、教育过程等教育日常行为, 记录、反思教育和学习生活, 提升师生教育和学习能力, 最终促进教师专业发展和学生自主成长的双赢教育行动。农村初中可以在现有基础上进行有效尝试, 通过整合当地资源, 创设共写氛围, 探索有效途径, 开展相关活动, 加之可操作的评价机制, 且行且反思且提高。

作者闫登菊

机构地区甘肃省兰州市榆中县和平中学

出处《中学生作文指导》 2021年第44期0014-0016,共3页

关键词农村初中师生共写随笔

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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