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关注语言导向,提升幼教成效——幼儿园教学中语言能力的培养

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摘要幼儿园语言教学时期作为儿童语言发育的重要阶段,儿童的语言表达能力影响着未来发展。因此,新课改背景下,在幼儿园语言教学过程中,教师应该合理的创设教学情境,积极的引导幼儿形成良好的学习习惯,幼儿教育工作者应多开展丰富有趣的教学方案,助力幼儿语言能力的提升。

作者西热措姆

机构地区西藏昌都市西藏昌都市第一幼儿园

出处《世纪之星—小学版》 2021年第26期145-146,共2页

关键词幼儿园语言能力培养成效

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2021年第26期

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