数学作业设计中存在的问题及优化策略

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摘要优化小学数学作业设计,能够从根本上调动小学生的数学作业积极性,也有助于学生在数学学习过程中自主研究与探索。在这样的认知下,一线数学教师应当推进数学作业改革与创新工作,围绕学情、教学内容等具体因素改进作业策略,让数学作业的布置充分发挥出最大价值,让数学作业的布置成为提高小学生数学水平的良方。本文围绕数学作业设计中存在的问题及优化策略进一步探讨与总结,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

作者覃婷婷

机构地区柳州市柳北区教育局教研室

出处《世纪之星—小学版》 2021年第23期49-50,共2页

关键词数学作业存在问题优化策略

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2021年第23期

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