勤于动手外化于行——小学美术教学中学生动手能力的培养探讨

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摘要在新课程标准对小学生素质教育和培养的要求下,美术教学发挥着越来越重要的作用。学生们有无限的艺术学习和创造力。因此,在小学美术教学中,教师应注重培养学生的实践能力,引导学生学会欣赏和观察,挖掘学生“发现美、创造美”的能力。本文就如何在小学美术教学中培养和提高学生的实践能力进行了分析和探讨,以期对小学美术教学有所贡献。

作者朱晓琳

机构地区江苏省新沂市港头镇中心小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第21期101-102,共2页

关键词小学学生美术教学课堂学生动手能力培养

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2021年第21期

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