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高职道桥专业《工程测量》教学改革研究

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摘要 笔者根据高职院校道桥专业人才培养实际情况,结合新技术、新仪器和互联网的发展以及用人单位对人才的较高要求,分析了高职院校工程测量教学中可能存在的一些不足,从实训基地建设、教学内容、教学方法、教学评价、课程思政、以赛促教和推行双证书制度等方面进行了教学改革探讨,依据研究提出了一些新的观点和改革措施,希望能够给大家带来一定的参考价值。
出处 《新一代(理论版)》 2022年第6期73-75,共3页 The New Generation
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