立足传承中华优秀传统文化角度,提升初中语文教学有效性

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摘要当前,从教育发展的角度来看,继承与理解传统文化成为了教育的重点,其在从潜移默化之中对于学生的思想观念形成影响。在我国数千年的发展历程当中,传统文化经过积累与沉淀已经成为宝贵的文化财富。如何寻找合适的契合点将传统文化的精髓融入于初中语文教学之中已经成为了教师所面临的一项新课题,也是落实立德树人根本任务的重要途径。本文就初中语文教学和传统文化契合的困境与对策展开了一系列的浅谈。

作者钟燕桃

机构地区广州市增城区新塘镇第三中学

出处《读与写（上旬）》 2022年第12期154-156,共3页

基金在初中语文教学中弘扬中华传统文化的策略研究课题编号:KTLX1202030346。

关键词中华优秀传统文化初中语文教学有效性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2022年第12期

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