新中考背景下道德与法治复习课有效性探究

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摘要新中考背景下,道德与法治教师在开展复习课程教学时,应当充分考虑到中考内容的变革,来有效调整课程教学内容、教学方式,确保复习课能够真正发挥其作用,帮助学生应对中考的考核,获得满意的成绩。基于此,道德与法治教师就应当对于新中考的内容、形式以及考察方向进行合理的剖析,把握中考改革的形式,调节复习课程教学方向,进而实现优质教学、有效教学。本文探究新中考背景下,初中道德与法治教师在开展复习课教学时,可采用的有效教学策略,以推动教学质量的进步与提升。

作者赵秀

机构地区贵州省遵义市第十二中学

出处《世纪之星—初中版》 2021年第16期133-134,共2页

关键词新中考背景初中道德与法治复习课有效性

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2021年第16期

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