摘要
随着高等教育的不断发展,在“互联网+教育”与传统课堂教育融合时期,整合构建优质化学教学资源,建设好线上线下智能化课程群势在必行。本文以温州医科大学为例,从加强师资队伍建设、整合与优化教学内容、建设与应用网络教学平台、改革教学方法与教学模式等方面,阐述了化学课程群建设的意义、目标、方法和启发,旨在提升学生的专业学习兴趣与教学质量,促进我校基础课程的教学进一步发展和完善,以期为大学化学课程群建设提出切实有效的启示。
基金
2018年浙江省高等教育十三五教学改革项目《基于“互联网+”的混合式教学模式构建医学院校高质量的化学课程群》(编号:jg20180496),浙江省教育厅
2019年温州医科大学滨海校区教改委托项目《基于“互联网+”的混合式教学模式构建医学院校高质量的化学课程群》(编号:BHWTJG201803),温州医科大学教务处
2020年温州医科大学“疫情与教育教学”专项课题《以一流课程建设为引领,多层面推进线上教学》(编号:YQJXG202003),温州医科大学教务处
2020年温州医科大学“疫”期在线教学课程《物理化学》(YQKC202007),温州医科大学教务处。
