摘要
微课是一种以教学视频为主,以教学设计、课堂总结反思与总结、测试练习为辅的现代化教学模式。小学生思想活跃,对新鲜事物充满好奇且愿意学习新的知识,科学运用微课教学模式能在一定程度上降低小学数学学习中的难度,对后期进步与发展发挥着重要的促进作用。利用微课来改变传统的教学和学习的方式已经成为教育现代化发展的趋势,深受教师、学生和家长的喜欢。小学数学微课作为数学智能教学系统数字资源库的重要组成部分,教师如何高效制作微课也是亟须解决的问题,在教学上要把学生作为整个活动的主体,促进学生的全面进步与发展。
出处
《今天》
2022年第5期141-142,共2页
