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初中学生自我管控力的培养与对策分析

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摘要文章从初中学生自我管控力的发展现状和问题出发,结合教育实际分析对策,即 :加强思想教育,提升初中生自我认知 ;加强情感教育,磨炼初中生的意志品质 ;加强行为引导,培养初中生的责任感。

作者段燕莉段雁宾

机构地区张掖市甘州区思源实验学校

出处《今天》 2022年第4期213-214,共2页

关键词初中学生自我管理能力现状问题培养对策

分类号 C [社会学]

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