基于比较分析法分析高中语文写景抒情散文课堂教学方法

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摘要随着新课程改革的推进和素质教育的深入,高中语文注重基础知识传授的同时也看重学科素质和能力的培养,散文课堂作为语文教学的重要组成部分,可以使用比较分析法帮助学生衔接与整合新旧知识。基于此,为提高高中语文写景抒情散文课堂教学效果,本文对比较分析法相关内容和应用意义进行研究,重点分析此类课堂中基于比较分析法的教学方法,科学设置比较点,以期为相关工作提供参考性建议。

作者李超

机构地区山西省昔阳县中学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第3期101-103,共3页

关键词高中语文比较分析法散文课堂写景抒情

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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