期刊文献+

家园合作促进幼小衔接工作的有效策略研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 幼小衔接是儿童成长发展的重要时期。在这一时期对幼儿进行正向的引导以及合理的教育不仅有利于孩子适应小学生活,还能够帮助孩子在心理上和认知上得到良好的发展。所以,幼儿园和家长要对有效衔接形成全面地正确地认识,通过家园间的有效合作,使学生能够在丰富多元的家园教育中顺利步入小学阶段,得到健康成长。
作者 陈晓彬
出处 《今天》 2022年第2期39-40,共2页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题《家园合作促进幼小衔接工作的有效策略研究》(课题立项号GS[2021]GHB0525)的阶段性研究成果。
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部