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小学生道德与法治意识的培养对策分析

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摘要随着社会的不断发展,青少年的教育工作越来越受到了社会的重视,小学道德与法治课程是提高青少年道德与法治意识、了解法律的基本课程,如何让小学生在学习的过程中提高自身的道德与法治意识,是当前小学道德与法治教师在教学中应思考的关键性问题。本文就来探究小学生道德与法治意识的培养对策,希望能够以此为广大小学道德与法治教师提供一个参考。

作者麦丽开·图尔荪麦麦提

机构地区和田县朗如乡第一中心小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第12期35-36,共2页

关键词小学教育道德与法治意识教学策略

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2021年第12期

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