春风化雨,立德树人——高中班主任德育工作的开展路径漫谈

下载PDF

导出

摘要班主任是一个班级的核心领导人物,同时决定着德育工作是否展开?怎样展开?也从根本上决定着德育教育效果的好与坏。新时代背景下,春风化雨、立德树人掀起了德育教育热潮,相关文件与理论的提出更是为德育工作创新提供了有力保障。因此,高中班主任应当从自身建设做起,充实相关理论教育知识,用自身语言和行动践行德育。本文从班主任角度出发,指明了德育工作中遇到的问题,也针对问题提出了几点创新策略,希望能够为一线高中班主任教师提供更多借鉴和参考。

作者魏千里

机构地区江苏

出处《世纪之星—高中版》 2021年第13期81-82,共2页

关键词义务教育立德树人班主任优化路径

分类号 G [文化科学]

引文网络
相关文献

1赵佳.基于文化自信的高校图书馆阅读推广活动思考[J].中文科技期刊数据库（全文版）图书情报,2021(7):104-105. 被引量：1
2孙榕梅.音乐教学与班级德育的融合[J].试题与研究（教学论坛）,2021(26):107-108.
3张淑艳.《单机片原理及应用》融入课程思政的实践与探索[J].海外文摘,2021(23):78-79.
4李惠娟.家校共育下低年段学生德育的落实[J].科学咨询,2021(31):161-162.
5刘淑蓉.班主任在班级管理中的德育渗透[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(13):92-93. 被引量：1
6谢晓芸.立德树人导向下的大学思政教学探讨[J].试题与研究,2021(23):149-150. 被引量：1
7章鹏.“管育并重”德育模式下中职班主任管理工作分析[J].试题与研究,2020(34):136-137. 被引量：5
8唐显峰.中等职业学校班主任德育工作研究[J].真情,2022(3):218-220.
9宋骁崖.小学德育工作与少先队活动结合的途径探索[J].启迪与智慧（下）,2022(2):32-34.
10益西坚巴.浅析小学班级管理中德育的渗透[J].传奇故事,2022(19):97-98.

世纪之星—高中版

2021年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

春风化雨,立德树人——高中班主任德育工作的开展路径漫谈

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史