摘要
时代的高速发展也衍生出了很多新的问题,以校园欺凌现象为例,近年来这一词汇出现的频率也愈来愈高。如何正视这一问题,如何有效地解决当前校园欺凌现象,这也是每一位教育工作者需要关注的问题。校园欺凌现象的危害深远,不仅不利于良好校园环境的构建,同时对于欺凌者以及被欺凌者的心理健康都会带来深远的影响。本文以此为基础,围绕小学校园欺凌现象的实际情况,就校园欺凌现象的内在逻辑以及对应的优化路径进行尝试性的探索,致力于通过相关研究工作的开展,为今后小学校园欺凌问题的有效解决提供一定的参考。
基金
2020贵州省教育规划课题2020B070《校园欺凌对小学生心理健康影响及对策研究》成果之一。
