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幼儿体育课程游戏化背景下体育教学的研究

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摘要幼儿园体育释放孩子的天性,科学有效的体育锻炼。在全民健身国家战略下,幼儿体育作为终身体育教育的起步阶段,受到国家和社会的高度关注。幼儿园是幼儿体育锻炼的主要场所,在这里孩子可以得到更多的指导,游戏课程为学前体育课程教学提供了一条科学发展的道路,以体育游戏为媒介传递教学内容,达到对儿童身心教育的目的。

作者肖芹

机构地区江西省赣州市于都县黄麟中心小学

出处《爱情婚姻家庭》 2022年第11期10-12,共3页

关键词幼儿园幼儿体育课程游戏化

分类号 C [社会学]

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爱情婚姻家庭

2022年第11期

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